解读三国演义_解读 世界关注

(资料图片仅供参考)

1、教材每一章的每一个例题都有一定的教学目标，不仅如此，例题中的每一个要求和问题背后都包含着特定的意图。

2、同样，每个练习都有不同层次的要求和目标。

3、所以，仅仅看完表面内容就不加思考、大刀阔斧地更换教材，不是明智之人的教育行为。

4、“听专家的话常常让我们感到羞愧。

5、因为很多时候在教学中，我们只关注学生能不能做题，而懒得去思考每个环节的意图，甚至细节，所以达到目的自然是有偏差的。

6、因此，对于我们的教师来说，为了用好教材，我们首先必须认真对待解读教材。

7、只有这样，才能准确定位教学目标，围绕教学目标设计教学。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。