完善关爱服务体系 促进残疾儿童全面发展

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央视网消息：今天（5月21日）是第三十三次全国助残日，今年助残日的主题是“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，促进残疾人事业全面发展”。助残日前夕，社会各界举行多样活动，关心关爱智力残疾儿童。在北京，自闭症等智力残疾儿童康复体系正在进一步完善。

今年15岁的孙箐在2个月大时患上脑膜炎，导致智力发育迟缓，伴有自闭症倾向。一年多以前，他从北京的一家普通小学转入康复机构。

通过测评，康复机构老师经过将近两年的贴身支持和康复训练，孙箐慢慢学会了控制情绪。在一节律动课上，孙箐突然闹情绪，不愿跟着老师唱歌跳舞。不过，经过康复老师的沟通，孙箐很快控制情绪，同意参与课堂教学。

北京继民启智康复中心康复师 孙箐班主任 李宏杰：自闭症这一类的孩子，他情绪的爆发点不可控，你不知道他什么时候会爆发。跟他商量去沟通，充分尊重他的选择，对他的情绪包括他自我调控是有帮助的。我说孙箐你看你可以选择，我们之前商量好约定好的，一个月之内你要好好表现，我们就可以吃盘菜去了。他非常喜欢吃饭店里一盘一盘的那种菜。

现在，孙箐正在跟老师学习出门购物等生活技能。怎么过马路、挑选蔬菜、移动支持、怎么跟店主打招呼，都是要反复学习的。

除了学会基本的生活技能，智力残疾儿童也要全面发展。助残日前夕，中国残疾人体育运动管理中心向智力残疾儿童免费开放，孙箐和康复中心的12名智力残疾儿童开启了今年每周一次的免费学习。国家轮椅网球队的主教练亲自上阵，手把手给孩子们调整握拍姿势、喂球、指导发球。

残疾儿童在游泳馆负责人的带领下，学会了在水中行走、憋气、漂浮。孙箐学得最起劲，有点游泳基础的他已经能在水里独立地游上一小段。

中国残疾人体育运动管理中心游泳馆负责人 教练员 叶文平：我们是在保障国家队训练之余，对残疾人大众体育活动进行开放。很多智力残疾的小朋友们，他们在水里特别开心，带给他们身心积极向上的精神，还有克服自卑心理或者胆怯心理，对他们未来的生活和学习都有很好的帮助。